ทางเลือกโรงเรียนซึ่งสนับสนุนให้ครอบครัวมีทางเลือกมากขึ้น

ตั้งแต่ปี 1947 เป็นต้นมา หัวข้อหนึ่งในด้าน การศึกษามักเกิดขึ้นที่ศาลฎีกาบ่อยกว่าหัวข้ออื่นๆ นั่นก็คือข้อพิพาทเรื่องศาสนาในปีนั้น ในEverson v. Board of Educationผู้พิพากษายึดถือกฎหมายของรัฐนิวเจอร์ซีย์ที่อนุญาตให้คณะกรรมการโรงเรียนคืนเงินค่าพาหนะไปและกลับจากโรงเรียนให้กับผู้

ปกครอง รวมถึงค่าทางศาสนาด้วย ตามการแก้ไขครั้งแรก “สภาคองเกรสจะต้องไม่มีกฎหมายเกี่ยวกับการก่อตั้งศาสนา หรือห้ามการใช้ศาสนาอย่างเสรี” ซึ่งเป็นแนวคิดที่ศาลมักตีความว่าต้องมี “กำแพงแห่งการแยกระหว่างคริสตจักรและรัฐ” อย่างไรก็ตาม ในเอเวอร์สัน ศาลฎีกายืนกรานกฎหมายว่าไม่ละเมิดการแก้ไขเพิ่มเติมครั้งแรก เนื่องจากเด็ก ๆ ไม่ใช่โรงเรียนของพวกเขา เป็นผู้รับผลประโยชน์หลัก

สิ่งนี้กลายเป็นที่รู้จักในชื่อ ” การทดสอบผลประโยชน์เด็ก ” ซึ่งเป็นแนวคิดทางกฎหมายที่กำลังพัฒนาซึ่งใช้เพื่อสนับสนุนความช่วยเหลือจากรัฐสำหรับนักเรียนที่เข้าเรียนในโรงเรียนศาสนา ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ศาลได้ขยายขอบเขตของความช่วยเหลือที่ได้รับอนุญาต มันจะผลักดันพวกเขาต่อไปหรือไม่?

คำถามนี้ได้รับความสนใจในวันที่ 8 ธันวาคม 2021 เมื่อศาลได้ยินข้อโต้แย้งในคดีจากรัฐเมนคาร์สัน กับ มาคิน คาร์สันได้รับความสนใจอย่างมากจากนักการศึกษาและผู้สนับสนุนเสรีภาพทางศาสนาทั่วประเทศ ดังที่เห็นได้จากรายงานสรุปของ Amicus Curiaeหรือ “เพื่อนของศาล” จำนวนมากที่ ยื่นโดยกลุ่มที่มีความสนใจในผลลัพธ์

สำหรับ ขบวนการ ทางเลือกโรงเรียนซึ่งสนับสนุนให้ครอบครัวมีทางเลือกมากขึ้นนอกเหนือจากโรงเรียนรัฐบาลแบบเดิมๆ คาร์สันเป็นตัวแทนของโอกาสสำหรับผู้ปกครองจำนวนมากขึ้นในการให้การศึกษาแก่บุตรหลานของตนตามความเชื่อทางศาสนาของพวกเขา ฝ่ายตรงข้ามเกรงว่าอาจสร้างแบบอย่างในการกำหนดให้ต้องใช้เงินภาษีของผู้เสียภาษีเพื่อใช้ในการสอนศาสนา

การเปลี่ยนแปลงทางความคิดของ SCOTUS
ในฐานะอาจารย์ที่เน้นเรื่องกฎหมายการศึกษาฉันมักจะเขียนเกี่ยวกับคำตัดสินของศาลฎีกาเกี่ยวกับศาสนาในโรงเรียน ในรอบเกือบ 75 ปีนับตั้งแต่ Everson ความคิดของศาลเกี่ยวกับการช่วยเหลือนักเรียนที่เข้าเรียนในโรงเรียนศาสนาได้พัฒนาไป

ในปี 1993 ผู้พิพากษาได้ยินเรื่อง Zobrest v. Catalina Foothills School Districtซึ่งมีศูนย์กลางอยู่ที่นักเรียนที่หูหนวก ภายใต้พระราชบัญญัติการศึกษาสำหรับบุคคลทุพพลภาพคณะกรรมการโรงเรียนของรัฐได้จัดหาล่ามให้เขา เมื่อเขาเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมคาทอลิก ผู้พิพากษาตัดสินว่าคณะกรรมการยังคงต้องจัดหาล่ามให้เขา เพราะนี่เป็นบริการที่แยกจากกันซึ่งช่วยเหลือเขาและไม่มีใครอื่นอีก นับตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา ศาลได้อนุญาตให้มีการช่วยเหลือนักเรียนที่เข้าเรียนในโรงเรียนศาสนามากขึ้น

การตัดสินสองครั้งล่าสุดยังคงมีแนวโน้มดังกล่าว ในปี 2017 Trinity Lutheran Church of Columbia v. Comerศาลให้เหตุผลว่ารัฐไม่สามารถปฏิเสธคนเคร่งศาสนาหรือสถาบันศาสนาที่โดยทั่วไปมีผลประโยชน์สาธารณะเพียงเพราะพวกเขานับถือศาสนา สามปีต่อมา ในEspinoza v. Montana Department of Revenueศาลได้ยกเลิกบทบัญญัติในรัฐธรรมนูญของรัฐที่ห้ามไม่ให้ “โรงเรียนศาสนาไม่ได้รับประโยชน์สาธารณะเพียงเพราะลักษณะทางศาสนาของโรงเรียนเท่านั้น” การตัดสินใจครั้งนี้หมายความว่าผู้ปกครองในมอนแทนาที่ลงทะเบียนบุตรหลานในโรงเรียนที่เน้นศรัทธาสามารถเข้าร่วมในโครงการเครดิตภาษีค่าเล่าเรียนของรัฐได้

การศึกษาของชาวเมน
รัฐธรรมนูญของรัฐเมนกำหนดให้มีการจัดตั้งโรงเรียนของรัฐ แต่เมืองในชนบทหลายแห่งไม่มี ระบบ โรงเรียนเป็นของตนเองที่จริงแล้ว จาก “หน่วยบริหารโรงเรียน” จำนวน 260 แห่งในรัฐเมน มากกว่าครึ่งขาดโรงเรียนมัธยม

ในพื้นที่ที่ไม่สามารถเข้าโรงเรียนของรัฐได้ รัฐเมนอนุญาตให้นักเรียนเข้าเรียนในโรงเรียนของรัฐหรือเอกชนอื่นๆ โดยมีค่าใช้จ่ายสาธารณะ แต่ไม่ใช่โรงเรียนทางศาสนา รัฐกำหนดให้โรงเรียนที่ได้รับอนุมัติต้องไม่แบ่งแยกนิกาย “ตามการแก้ไขรัฐธรรมนูญครั้งแรกของสหรัฐอเมริกา”

Carson v. Makin เกิดขึ้นเมื่อผู้ปกครองสามกลุ่มยื่นฟ้องในนามของลูกๆ ของตนไม่สำเร็จ โดยให้เหตุผลว่ากฎดังกล่าวมีการเลือกปฏิบัติบนพื้นฐานของศาสนา ศาลพิจารณาคดีของรัฐบาลกลางในรัฐเมนตัดสินให้รัฐเห็นชอบ โดยยืนยันว่ากฎหมาย “ค่าเล่าเรียน” ของรัฐไม่ได้ละเมิดสิทธิของพ่อแม่หรือลูกๆ ของพวกเขา ในการอุทธรณ์ ศาลชั้นต้นมีมติเป็นเอกฉันท์ยืนยันเห็นชอบต่อรัฐโดยปฏิเสธข้อเรียกร้องของผู้ปกครองทั้งหมด

มองใกล้
ประการแรก รอบที่ 1 ตัดสินใจว่าโรงเรียนจะต้อง “ไม่แบ่งแยกนิกาย” โดยไม่เลือกปฏิบัติโดยอาศัยศาสนาเพียงอย่างเดียวหรือลงโทษสิทธิของโจทก์ในการใช้ศาสนาของตน

เนื่องจากกฎนี้มีข้อจำกัด “ตามการใช้งาน” ซึ่งอาจพิสูจน์ได้ว่าเป็นข้อแตกต่างที่สำคัญ กล่าวอีกนัยหนึ่งโรงเรียนนิกายถูกปฏิเสธการให้ทุนไม่ใช่เพราะอัตลักษณ์ทางศาสนาของพวกเขา First Circuit เขียนไว้ แต่เป็นเพราะ “พวกเขาจะนำไปใช้ทางศาสนา”

ศาลตั้งข้อสังเกตว่า “ถูกต้องตามกฎหมายทั้งหมด” ในการจำกัดเนื้อหาเกี่ยวกับศาสนา เนื่องจาก “ไม่มีข้อสงสัยใดที่รัฐเมนอาจกำหนดให้โรงเรียนรัฐบาลจัดให้มีหลักสูตรการศึกษาทางโลกมากกว่าหลักสูตรนิกาย”

[ สื่อ 3 แห่ง จดหมายข่าวศาสนา 1 ฉบับ รับเรื่องราวจาก The Conversation, AP และ RNS ]

The First Circuit ยังปฏิเสธคำกล่าวอ้างของผู้ปกครองที่ว่าข้อกำหนด “ไม่แบ่งแยกนิกาย” ของรัฐเมนละเมิดสิทธิที่จะมีเสรีภาพในการพูด เนื่องจากมีการประกาศใช้เพื่อให้นักเรียนได้รับการศึกษาระดับมัธยมศึกษาทางโลก และ “ไม่ได้ให้คำมั่นที่จะจัดให้มีเวทีเปิดเพื่อส่งเสริมมุมมองที่หลากหลายจากวิทยากรส่วนตัว ”

ศาล กล่าวถึงEulitt v. Maineซึ่งเป็นอีกกรณีหนึ่งเกี่ยวกับระบบการสอนของรัฐเมนว่า “การที่รัฐไม่สามารถแทรกแซงสิทธิพื้นฐานของผู้ปกครองในการเลือกการศึกษาด้านศาสนาให้กับบุตรหลานของตนไม่ได้หมายความว่ารัฐจะต้องให้ทุนสนับสนุนทางเลือกนั้น ”

ผู้สนับสนุนการเลือกโรงเรียนหวังว่าทรินิตี ลูเธอรันและเอสปิโนซาจะทำให้กรณีของผู้ปกครองของรัฐเมนเข้มแข็งขึ้น เพราะพวกเขาสนับสนุนแนวคิดที่ว่าการแก้ไขครั้งแรกกำหนดให้รัฐบาลต้องขยายผลประโยชน์ทั่วไปให้กับสถาบันศาสนาหรือบุคคล ตราบใดที่ไม่เลือกปฏิบัติหรือ เพื่อประโยชน์ของศาสนาใดศาสนาหนึ่งโดยเฉพาะ แต่ศาลได้แยกแยะกรณีเหล่านี้ และรำพึงว่าหากผู้ปกครองต้องการละทิ้งการศึกษาทางโลกฟรีที่เมนเสนอในโรงเรียนรัฐบาลหรือโครงการ “ค่าเล่าเรียน” พวกเขามีอิสระที่จะจ่ายค่าเล่าเรียนในโรงเรียนศาสนาที่ตนเลือก

การตัดสินใจข้างหน้า
ในระหว่างการโต้แย้งด้วยวาจาที่ศาลฎีกาเมื่อวันที่ 8 ธันวาคม หัวหน้าผู้พิพากษาจอห์น โรเบิร์ตส์ พร้อมด้วยผู้พิพากษาคลาเรนซ์ โธมัส, ซามูเอล อาลิโต, นีล กอร์ซัช, เบร็ตต์ คาวานอห์ และเอมี บาร์เร็ตต์ ดูเหมือนจะไม่เชื่อรัฐธรรมนูญของโครงการเล่าเรียนของรัฐเมน ผู้พิพากษาเหล่านี้ชอบการตีความมาตราศาสนาแบบ “ผู้อำนวยความสะดวก” ในการแก้ไขครั้งแรก ซึ่งหมายความว่าพวกเขามักจะอ่านรัฐธรรมนูญว่ากำหนดให้รัฐบาลไม่ส่งเสริมศาสนาหนึ่งเหนืออีกศาสนาหนึ่ง แต่ไม่ได้ห้ามรัฐบาลไม่ให้เข้าไปยุ่งเกี่ยวกับศาสนาเลย ดังนั้นพวกเขาจึงปฏิเสธ “กำแพงแห่งการแบ่งแยก” อย่างมากในเรื่องความช่วยเหลือทางการเงิน

ด้วยเหตุนี้ ผู้พิพากษาเหล่านี้ ซึ่งเป็นเสียงส่วนใหญ่ของศาล จึงมีแนวโน้มที่จะตัดสินให้ผู้ปกครองที่ท้าทายโครงการของรัฐเมน ตัวอย่างเช่นคาวานเนาให้ความเห็นว่า “การเลือกปฏิบัติต่อทุกศาสนากับฆราวาสนั้นเป็นการเลือกปฏิบัติที่ศาลกล่าวว่าน่ารังเกียจต่อรัฐธรรมนูญ” โดยเป็นการพาดพิงถึงทรินิตีลูเธอรันอย่างชัดเจน และแสดงความกังขาเกี่ยวกับการกีดกันโรงเรียนศาสนาของรัฐเมนอย่างชัดเจน

ศาลคาดว่าจะพิพากษาต่อคาร์สันในช่วงปลายเดือนมิถุนายนหรือต้นเดือนกรกฎาคม ซึ่งใกล้จะสิ้นสุดวาระ คดีนี้ไม่น่ายุติความขัดแย้งเรื่องข้อจำกัดของการใช้กองทุนผู้เสียภาษีเพื่อช่วยเหลือนักเรียนที่เข้าเรียนในโรงเรียนศาสนา อย่างไรก็ตาม มีแนวโน้มว่าจะเป็นข้อบ่งชี้ถึงจุดยืนของศาลฎีกาเกี่ยวกับอนาคตของการทดสอบผลประโยชน์เด็ก เนื่องจากดูเหมือนว่าจะทำให้ทัศนคติในการรักษากำแพงแห่งการแบ่งแยกระหว่างคริสตจักรและรัฐอ่อนลง ในเรื่องการศึกษาและการช่วยเหลือนักเรียน ที่เข้าเรียนในโรงเรียนศาสนา บางคนก็แค่ชอบเล่น มอบลูกบอล ปากกา หรือกองใบไม้ให้พวกเขา แล้วพวกเขาจะหาวิธีเล่นกับมันได้ ในความเป็นจริง มีคนจำนวนมากพอที่จะชอบเล่น ซึ่งทุกครั้งที่มีคนคิดค้นสิ่งใหม่ๆ ผู้คนก็จะหาวิธีเล่นกับมัน

คริสโตเฟอร์ สเตรชีย์ไม่ได้ประดิษฐ์คอมพิวเตอร์สมัยใหม่ เขาไม่ได้เห็นมันเลยจนกระทั่งปี 1951 หลายปีหลังจากที่คนอื่นๆ ได้สร้างสิ่งแรกขึ้นเป็นครั้งแรก แต่เขาเคยเป็นมิตรกับอลัน ทัวริงซึ่งเป็นหนึ่งในผู้ประดิษฐ์คอมพิวเตอร์สมัยใหม่ ตอนที่เขาเรียนมหาวิทยาลัยในอังกฤษ

ชั้นวางอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์โบราณแนวตั้งห้าชั้น
Mark I ถือเป็นคอมพิวเตอร์เครื่องแรกเพราะสามารถจัดเก็บโปรแกรมที่เขียนขึ้นมาได้ แอนเดอร์สแซนด์เบิร์ก / Flickr , CC BY
ดังนั้น เมื่อ Strachey ได้ยินเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ Mark I เครื่อง ใหม่ ที่ติดตั้งที่มหาวิทยาลัยแมนเชสเตอร์ในสหราชอาณาจักร เขาจึงสามารถขอสำเนาคู่มือการเขียนโปรแกรมของ Turing ได้ เขาศึกษาคู่มือแล้วได้มีโอกาสเขียนโปรแกรมให้กับคอมพิวเตอร์ ผู้คนประทับใจกับงานของเขามากจนในไม่ช้าเขาก็สามารถเข้าถึงคอมพิวเตอร์ได้ทุกครั้งที่เขาว่างจากงานครู

Strachey ใช้เวลาช่วงพักเรียนเพื่อทำงานเกี่ยวกับโปรแกรมเล่นหมากฮอสซึ่งถือว่าซับซ้อนมากในขณะนั้น มันแสดงให้เห็นบอร์ดบนหน้าจอ – หลอดรังสีแคโทด ผู้เล่นเขียนการเคลื่อนไหวของพวกเขาบนเครื่องโทรพิมพ์ซึ่งเป็นเครื่องพิมพ์ดีดที่เชื่อมต่อทางอิเล็กทรอนิกส์กับคอมพิวเตอร์ ซึ่งทั้งพิมพ์การเคลื่อนไหวบนกระดาษและส่งไปยังคอมพิวเตอร์ เครื่องจักรจะ “มองไปข้างหน้า” การเคลื่อนที่และการตอบโต้ที่เป็นไปได้ที่แตกต่างกัน ทั้งเพื่อเลือกสิ่งที่ควรทำต่อไป และเพื่อล้อเลียนผู้เล่นสำหรับการเคลื่อนไหวที่ไม่ดีเป็นพิเศษ

กระดานหมากรุกที่แสดงบนหลอดรังสีแคโทดสีดำและสีขาว
วิดีโอเกมแรกคือหมากฮอสเวอร์ชันดิจิทัล วิกิมีเดียคอมมอนส์
ฉันเรียกเกมนี้ว่า “MUC Draughts” ในหนังสือของฉัน ” How Pac-Man Eats ” เพราะ Strachey ไม่เคยตั้งชื่อให้เกมนี้เลย MUC ย่อมาจาก Manchester University Computer และ Draft เป็นชื่ออังกฤษสำหรับหมากฮอส ฉันคิดว่ามันเป็นวิดีโอเกมแรก แต่มีคนขี้เล่นเยอะ ดังนั้นอาจมีคนอื่นมาก่อน ในช่วงเวลาเดียวกับที่ Strachey กำลังสร้าง MUC Draughts AS (Sandy) Douglas ได้สร้างเกมโอเอกซ์ ซึ่งแสดงบนหลอดรังสีแคโทดสำหรับคอมพิวเตอร์ EDSAC ของมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ ในอนาคต เราอาจพบว่าคนขี้เล่นคนอื่นๆ สร้างวิดีโอเกมอื่นๆ สำหรับคอมพิวเตอร์ยุคแรกๆ

ผู้คนยังคงเล่นเกมกระดานและเกมไพ่ในเวอร์ชันวิดีโอเกม แต่โดยปกติแล้วพวกเขาจะไม่ใช่สิ่งแรกที่คุณนึกถึงเมื่อมีคนพูดว่า “วิดีโอเกม” โดยทั่วไปผู้คนจะนึกถึงการแสดงวิดีโอที่แสดงพื้นที่จำลอง โดยมีฟีเจอร์อย่างน้อยหนึ่งรายการที่ผู้เล่นสามารถควบคุมได้ในพื้นที่นั้น – อาจจะร่อนข้ามท้องฟ้าในThe Legend of Zelda: Breath of the Wildหรืออาคารและผู้คนในCivilization

ก้าวสำคัญถัดไป (ที่ฉันรู้) สู่เกมดังกล่าวตอนนี้เรียกว่าTennis for Twoแม้ว่าจะไม่มีชื่อเมื่อถูกสร้างขึ้นก็ตาม William Higinbotham, Robert V. Dvorak และ David Potter ได้สร้างสิ่งนี้ขึ้นมาเพื่อเป็นการสาธิตสำหรับวันผู้เยี่ยมชมในปี 1958 ที่ห้องปฏิบัติการแห่งชาติ Brookhaven ในเมืองอัพตัน รัฐนิวยอร์ก พวกเขาใช้คอมพิวเตอร์แอนะล็อกรุ่นเก่าเพื่อสร้างมุมมองด้านข้างของสนามเทนนิส โดยแสดงให้เห็นพื้น ตาข่าย และลูกบอลที่จะลอยข้ามตาข่าย แต่หลังจากวันเยี่ยมชมมันก็ถูกแยกออกจากกัน

สงครามอวกาศ! เป็นอีกหนึ่งโครงการสาธิตที่เปิดตัวในปี 1962 โดยกลุ่มวิศวกรของ MIT ซึ่งรวมถึง Steve “Slug” Russell, Peter Samson, Dan Edwards และ Martin Graetz มันทำให้โลกคอมพิวเตอร์พังทลาย

นิตยสารโรลลิงสโตนยังสนับสนุน ” Spacewar! การแข่งขันกีฬาโอลิมปิก ” ในปี 1972 ถือเป็นการประชาสัมพันธ์ในระดับที่น่าทึ่งในช่วงเวลาที่คนส่วนใหญ่ไม่เคยเห็นคอมพิวเตอร์ด้วยตนเองด้วยซ้ำ และแทบไม่ได้เล่นวิดีโอเกมเลย

สงครามอวกาศ! เป็นวิดีโอเกมแรกที่ดึงดูดความสนใจของสาธารณชน
สงครามอวกาศ! เป็นเกมแรกที่ทำทุกสิ่งที่ผู้คนในปัจจุบันคาดหวังให้วิดีโอเกมทำ มีพื้นที่จำลอง โดยมีวัตถุเคลื่อนที่ไปมา ในกรณีนี้ มันคืออวกาศซึ่งมีดวงดาวเป็นฉากหลังและมีดวงอาทิตย์อยู่ตรงกลางซึ่งมีแรงโน้มถ่วง มีองค์ประกอบที่ผู้เล่นควบคุมในพื้นที่นั้น โดยเฉพาะยานอวกาศสองลำที่ถูกขังอยู่ในการต่อสู้ และมีภาพที่สวยงาม เช่น ไฟที่โผล่ออกมาจากท้ายเรือทุกครั้งที่ผู้เล่นใช้เครื่องขับดันเพื่อเคลื่อนที่

วิดีโอเกมเข้ามาในบ้านครั้งแรกในปี 1972 ด้วยการเปิดตัวคอนโซลเกมMagnavox Odyssey Ralph Baer, ​​Bob Tremblay, Bob Solomon, Bill Rush และวิศวกรคนอื่นๆ ที่ Sanders Associates กำลังพยายามหาวิธีเล่นเกมบนโทรทัศน์ที่บ้าน พวกเขาเกิดความคิดที่ว่าลูกบอลจะถูกตีกลับไปกลับมา: ปิงปองอิเล็กทรอนิกส์ซึ่งเป็นบรรพบุรุษของปิงปองซึ่งเป็นเกมที่ได้รับความนิยมอย่างล้นหลาม

จากนั้นวิดีโอเกมก็กลายเป็นพลังที่กำลังเติบโตในวัฒนธรรมโลก ซึ่งขับเคลื่อนโดยผู้ที่รักการเล่น

สวัสดีเด็ก ๆ ที่อยากรู้อยากเห็น! คุณมีคำถามที่ต้องการให้ผู้เชี่ยวชาญตอบหรือไม่? ขอให้ผู้ใหญ่ส่งคำถามของคุณไปที่CuriousKidsUS@theconversation.com กรุณาบอกชื่อ อายุ และเมืองที่คุณอาศัยอยู่

และเนื่องจากความอยากรู้อยากเห็นไม่มีการจำกัดอายุ ผู้ใหญ่ โปรดแจ้งให้เราทราบด้วยว่าคุณสงสัยอะไรเช่นกัน เราไม่สามารถตอบทุกคำถามได้ แต่เราจะพยายามอย่างเต็มที่ ตัวอย่างเช่น คนที่เป็นโรคปอมเปอีไม่สามารถผลิตเอนไซม์ที่จำเป็นในการสลายน้ำตาลเชิงซ้อนให้เป็นพลังงานได้ การสะสมของน้ำตาลเหล่านี้ในกล้ามเนื้อและอวัยวะอื่นๆ ทำให้ความสามารถในการทำงานลดลงและอาจถึงแก่ชีวิตได้ แม้ว่าการบำบัดด้วยเอนไซม์ทดแทนสามารถช่วยจัดการกับภาวะนี้ได้ แต่หลายคนก็พัฒนาแอนติบอดีที่ควบคุมระบบภูมิคุ้มกันให้ทำลายการรักษา

เมื่อผู้ป่วยพัฒนาแอนติบอดีที่ไม่พึงประสงค์เหล่านี้ การรักษาอาการของตนเองจะ กลายเป็น เรื่องท้าทายมากขึ้นเนื่องจากมีการรักษาเพิ่มเติมที่ปลอดภัยและมีประสิทธิภาพอย่างจำกัด

สภาวะภูมิต้านตนเองเกิดขึ้นเมื่อระบบภูมิคุ้มกันเข้าใจผิดคิดว่าส่วนหนึ่งของร่างกายตัวเองเป็นสิ่งแปลกปลอมและโจมตีมัน
เทคนิคการฉีดวัคซีนย้อนกลับ
วัคซีนทั่วไปมักจะฝึกระบบภูมิคุ้มกันให้รับรู้และโจมตีส่วนเฉพาะของเชื้อโรคที่เข้าสู่ร่างกาย เทคนิคที่เรานำเสนอเปลี่ยนแนวคิดนี้และสอนระบบภูมิคุ้มกันให้ทำสิ่งที่ตรงกันข้าม นั่นคือ เพิกเฉยและทนต่อโปรตีนแปลกปลอมที่เข้าสู่ร่างกาย

วัคซีนที่เราพัฒนาใช้โมเลกุลไขมันชนิดใดชนิดหนึ่ง ซึ่งก็คือฟอสฟาติดิลซีรีน โดยทั่วไป PS จะอยู่ที่ชั้นในของเยื่อหุ้มเซลล์ เมื่อเซลล์ตายด้วยอะพอพโทซิสซึ่งเป็นกระบวนการทางธรรมชาติที่ร่างกายใช้เพื่อกำจัดเซลล์ที่เสียหาย PS จะสัมผัสกับด้านนอกของเซลล์นั้น เมื่อมีการสัมผัส PS จะส่งสัญญาณ “กินฉัน” เพื่อคัดเลือกเซลล์พิเศษเพื่อกำจัดเศษที่เหลือออกจากเซลล์ที่ตายแล้ว

ก่อนหน้านี้ทีมงานของเราพบว่าระดับ PS นอกเซลล์ที่สูงยังสอนระบบภูมิคุ้มกันให้เพิกเฉยต่อเศษซากที่สัมผัสอยู่ ดังนั้นเราจึงสงสัยว่า PS สามารถใช้เพื่อช่วยให้ระบบภูมิคุ้มกันเรียนรู้ที่จะไม่โจมตีโปรตีนบางชนิดได้หรือไม่

แผนภาพของเซลล์ที่มีกล่องสีแดงแสดงตำแหน่งเยื่อหุ้มเซลล์
โมเลกุลที่อยู่ด้านในของเยื่อหุ้มเซลล์ เช่น ฟอสฟาติดิลซีรีน จะถูกสัมผัสกับด้านนอกของเซลล์หลังจากที่เซลล์ตาย ttsz/iStock ผ่าน Getty Images Plus
เราทดสอบแนวคิดของเรากับหนูที่เป็นโรคฮีโมฟีเลีย เอ ผู้ที่มีภาวะทางพันธุกรรมนี้ไม่สามารถสร้างปัจจัยโปรตีนในการแข็งตัวของเลือด VIII ได้ แม้ว่าการรักษาโดยทั่วไปเกี่ยวข้องกับการให้ปัจจัย VIII โดยตรงกับผู้ป่วยเพื่อป้องกันเลือดออกที่ไม่สามารถควบคุมได้ประมาณหนึ่งในสามจะเกิดการตอบสนองทางภูมิคุ้มกันต่อโปรตีนนี้หลังจากได้รับสัมผัสซ้ำๆ

เมื่อเราฉีดวัคซีนย้อนกลับให้กับหนูที่มีปัจจัย VIII จับคู่กับรูปแบบ PS ที่ปรับให้เหมาะสม อย่างไรก็ตาม75% ของหนูไม่มีการตอบสนองทางภูมิคุ้มกันที่ไม่พึงประสงค์ เมื่อพวกมันถูกสัมผัสกับปัจจัย VIII อีกครั้งในเวลาสี่สัปดาห์ ซึ่งหมายความว่าระบบภูมิคุ้มกันสามารถเรียนรู้ว่าปัจจัย VIII ไม่เป็นอันตรายและจำไว้ว่าต้องอดทนต่อปัจจัยนั้น

ขั้นตอนถัดไป
สภาวะภูมิต้านตนเองส่งผลเสียต่อชีวิตของผู้คนหลายล้านคนในสหรัฐอเมริกา และทำให้ระบบการดูแลสุขภาพต้องสูญเสียเงินหลายพันล้านดอลลาร์ต่อปี

เทคนิคการฉีดวัคซีนย้อนกลับของเราสามารถนำเสนอวิธีการที่เป็นไปได้ในการป้องกันการตอบสนองของระบบภูมิคุ้มกันที่ไม่พึงประสงค์ ซึ่งทำให้การรักษาไม่ได้ผลหรือใช้ไม่ได้ การแปลผลการวิจัยในห้องปฏิบัติการของเราในหนูไปเป็นการทดลองทางคลินิกในมนุษย์ถือเป็นขั้นตอนต่อไป นอกจากนี้เรายังสนใจที่จะใช้วิธีการฉีดวัคซีนย้อนกลับเพื่อรักษาโรคและอาการอื่นๆ ที่หายากซึ่งมีทางเลือกในการรักษาที่จำกัด

ผู้คนต่างตระหนักถึงพลังแห่งการเล่าเรื่องมาเป็นเวลาหลายพันปีแล้ว พระคัมภีร์อาศัยคำอุปมาเหมือนบุตรสุรุ่ยสุร่ายเพราะเรื่องราวสามารถถ่ายทอดข้อความที่ซ่อนอยู่ได้สำเร็จด้วยวิธีที่น่าจดจำและส่งต่อไปยังคนรุ่นต่อๆ ไปได้อย่างง่ายดาย

แต่เมื่อผู้นำด้านสาธารณสุขและผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์จำเป็นต้องสื่อสารข้อมูลด้านสุขภาพที่สำคัญและอาจช่วยชีวิตได้ พวกเขาอาจล้มเหลวในการควบคุมจุดแข็งของการเล่าเรื่อง

นั่นเป็นเหตุผลที่เราซึ่งเป็นศาสตราจารย์ด้านการสร้างภาพยนตร์นักวิชาการด้านการสื่อสารด้านสุขภาพและศาสตราจารย์ด้านสาธารณสุขที่เชี่ยวชาญด้านการเข้าถึงชุมชน ต้องการดูว่าเราจะสามารถช่วยได้หรือไม่เมื่อวัคซีนป้องกันโควิด-19 มีจำหน่ายในวงกว้าง เราก้าวขึ้นมาหลังจากเห็นว่าอัตราการฉีดวัคซีนของชาวลาตินและคนผิวสีในลอสแองเจลิสนั้นต่ำกว่าคนผิวขาว Angelenos ประมาณ 20 เปอร์เซ็นต์ ภายในวันที่ 1 พฤษภาคม 2021 Angelenos ผิวขาว 60% ได้รับวัคซีนอย่างน้อย 1 โดส เทียบกับ 42% สำหรับคนลาตินและ 36% สำหรับคนผิวสี

พยาบาลเตรียมพร้อมมอบวัคซีนป้องกันโควิด-19 ของไฟเซอร์ให้กับประชาชน
เจ้าหน้าที่ด้านการดูแลสุขภาพได้จัดตั้งคลินิกฉีดวัคซีนป้องกันโควิด-19 ในงานชุมชนในย่านลาตินที่มีอิทธิพลเหนือกว่าในลอสแอนเจลิสในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2021 Robyn Beck/AFP ผ่าน Getty Images
6 ประเด็นสำคัญ

เราได้รวบรวมทีมงานภาพยนตร์สองคนที่แยกจากกัน ซึ่งประกอบด้วยนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาสาขาศิลปะภาพยนตร์ลาตินและผิวดำที่เข้าเรียนที่ School of Cinematic Arts ที่มหาวิทยาลัยเซาเทิร์นแคลิฟอร์เนีย เพื่อสร้างภาพยนตร์สั้นสองเรื่องเพื่อต่อต้านความลังเลใจเรื่องวัคซีนในทั้งสองชุมชน ทีมงานเขียนบทเพื่อโต้แย้งความเชื่อผิดๆ เกี่ยวกับเรื่องโควิด-19 ที่แพร่หลายมากที่สุด จากนั้นจึงเริ่มถ่ายทำในสถานที่จริงในลอสแองเจลีส

เราทำงานในโครงการนี้ร่วมกับVaccinateLAซึ่งเป็นความพยายามร่วมกันระหว่างมหาวิทยาลัยเซาเทิร์นแคลิฟอร์เนีย โรงพยาบาลหลายแห่ง และองค์กรชุมชนหลายสิบแห่ง

ภาพยนตร์ความยาว 6 นาทีของทีมงานชาวลาตินเรื่อง ” Of Reasons and Rumors ” ถ่ายทอดเรื่องราวของครอบครัวลาตินที่มีความสัมพันธ์แน่นแฟ้นในแอลเอฝั่งตะวันออกซึ่งถูกหารด้วยความไม่เห็นด้วยเกี่ยวกับความสำคัญและความปลอดภัยของการฉีดวัคซีนป้องกันโควิด-19 ผ่านตัวละคร ผู้ชมเผชิญหน้ากับสิ่งที่พวกเขาจะทำหากไม่ได้รับการฉีดวัคซีนทำให้พวกเขาอยู่ห่างจากคนที่พวกเขารัก เรายังผลิตภาพยนตร์เรื่องนี้อีกเวอร์ชันหนึ่งเป็นภาษาสเปนด้วย

ในภาพยนตร์สั้นเรื่อง ‘Of Reasons and Rumors’ สมาชิกในครอบครัวชาวลาตินพูดคุยถึงความกังวลเกี่ยวกับความสำคัญและความปลอดภัยของวัคซีนป้องกันโควิด-19
ภาพยนตร์ความยาว 6 นาทีของทีม The Black เรื่อง “ Happy Birthday, Granny ” เป็นเรื่องราวเกี่ยวกับครอบครัวชาวแอฟริกันอเมริกันในแอลเอตอนใต้ ครอบครัวนี้กำลังเฉลิมฉลองวันเกิดครบรอบ 80 ปีของคุณยาย เมื่อมีการโต้เถียงกันนำไปสู่การถกเถียงกันอย่างไม่แน่นอนเกี่ยวกับความจริงเกี่ยวกับการพัฒนาและความปลอดภัยของวัคซีนป้องกันโควิด-19

ในระหว่างภาพยนตร์สั้นเรื่อง ‘Happy Birthday, Granny’ การโต้เถียงกันในครอบครัวชาวอเมริกันเชื้อสายแอฟริกันนำไปสู่การถกเถียงอันเป็นตำนานเกี่ยวกับความปลอดภัยของวัคซีนป้องกันโควิด-19
การวิจัยเกี่ยวกับภาพยนตร์ที่ขับเคลื่อนด้วยการเล่าเรื่องที่สร้างขึ้นเพื่อกระตุ้นให้เกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม หรือที่เรียกว่าทฤษฎีการสื่อสารด้านความบันเทิงและการศึกษาชี้ให้เห็นว่าข้อเท็จจริงจะแจ้งในขณะที่เรื่องราวเปลี่ยนแปลงไป เราเชื่อว่าการทำให้เรื่องราวเหล่านี้มีประสิทธิผลจะต้องอาศัยสองสิ่ง

ประการแรก การเล่าเรื่องต้องมีส่วนร่วมอย่างเพียงพอในการนำผู้ชมเข้าสู่โลกแห่งการเล่าเรื่องโดยที่พวกเขาจะได้ไม่สังเกตเห็นและอาจโต้แย้งกับข้อมูลที่ถ่ายทอดเกี่ยวกับวัคซีน ประการที่สอง สิ่งสำคัญคือต้องใช้ตัวละครที่ผู้ชมสามารถระบุได้ นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมนักแสดงสำหรับภาพยนตร์ทั้งสองเรื่องจึงไม่รวมคนดังคนใดเลย

ภาพยนตร์ที่สร้างเสร็จในเดือนกรกฎาคม 2021 มีประเด็นสำคัญ 6 ประการต่อไปนี้:

วัคซีนใช้ การ วิจัยที่ดำเนินการมานานกว่า 20 ปี

วัคซีนไม่ส่งผลต่อภาวะเจริญพันธุ์

ยกเว้นวัคซีนจอห์นสันแอนด์จอห์นสันต้องมีอย่างน้อยสองครั้ง

มีผู้ได้รับการฉีดวัคซีนเพื่อยุติการระบาด ใหญ่ของโควิด-19น้อยเกินไป

ผู้ที่ได้รับเชื้อโควิด-19 ยังคงต้องได้รับการฉีดวัคซีนเพื่อป้องกันจากเชื้อไวรัสโคโรนาสายพันธุ์ใหม่

เข้าถึงวัคซีน ได้ง่าย ผ่านร้านขายยา คลินิก และรถตู้เคลื่อนที่

ความสนใจที่จะฉีดวัคซีน
เราต้องการทราบว่าภาพยนตร์เหล่านี้จะโดนใจที่อื่นหรือไม่ ก่อนที่จะเผยแพร่ภาพยนตร์ในวงกว้างมากขึ้น เราได้แสดงให้พวกเขาเห็นตัวอย่างระดับชาติของชาวลาตินและแอฟริกันอเมริกันที่ไม่ได้รับการฉีดวัคซีนจำนวน 600 คนที่เข้าร่วมในการศึกษาออนไลน์ที่กำลังจะมีขึ้น บางเรื่องดูภาพยนตร์ที่มีตัวละครจากชาติพันธุ์ของตนเอง และบางเรื่องก็ดูหนังเรื่องนี้โดยนำเสนอตัวละครจากเชื้อชาติอื่น

แม้ว่าผู้ชมที่ได้ดูภาพยนตร์ที่มีการจับคู่ทางชาติพันธุ์จะระบุตัวตนของตัวละครได้มากกว่าและแสดงความตั้งใจที่จะรับวัคซีนเพิ่มขึ้นมากที่สุดในอีก 30 วันข้างหน้า ผู้ชมภาพยนตร์เรื่องใดเรื่องหนึ่งสามารถปฏิเสธความเชื่อผิดๆ ทั้ง 6 เรื่องที่ภาพยนตร์ทั้งสองเรื่องพยายามจะหักล้างได้อย่างถูกต้อง

จากผลลัพธ์ของเรา เราเชื่อว่าภาพยนตร์ทั้งสองเรื่องสามารถช่วยโน้มน้าวคนผิวดำและลาตินนอกลอสแองเจลิสที่ยังไม่ได้รับการฉีดวัคซีนป้องกันโควิด-19 ให้ทำเช่นนั้นได้

ความแตกต่างในอัตราการฉีดวัคซีนของชาวลาตินและชาวอเมริกันผิวดำเมื่อเทียบกับคนผิวขาวยังคงมีอยู่ ขณะเดียวกันก็แคบลงทั้งในระดับประเทศและระดับท้องถิ่น ในแอลเอเคาน์ตี้ 75% ของ Angelenos ผิวขาวได้รับการฉีดวัคซีน ณ วันที่ 11 พฤศจิกายน 2021เทียบกับ 66% สำหรับชาวลาตินและ 58% สำหรับชาวอเมริกันเชื้อสายแอฟริกัน

[ รับสิ่งที่ดีที่สุดของ The Conversation ทุกสุดสัปดาห์ ลงทะเบียนเพื่อรับจดหมายข่าวรายสัปดาห์ของเรา .]

เรากำลังติดตามภาพยนตร์เรื่องที่สามซึ่งบรรยายถึงชุมชนที่มีความหลากหลายทางเชื้อชาติ จะสนับสนุนให้ผู้ปกครองพาบุตรหลานไปฉีดวัคซีน การสำรวจในช่วงแรกๆ ระบุว่าผู้ปกครองจำนวนมากลังเลที่จะทำตามขั้นตอนสำคัญนี้แม้ว่าจะมีการเผยแพร่ วัคซีนสำหรับ เด็กอายุ 5 ปีขึ้นไป ก็ตาม

แอชลีย์ เฟลป์สผู้สมัครระดับปริญญาเอกจากมหาวิทยาลัยเซาเทิร์นแคลิฟอร์เนีย ซึ่งค้นคว้าเรื่องความลังเลใจเรื่องวัคซีน ได้ประสานงานระเบียบปฏิบัติเกี่ยวกับโควิด-19 สำหรับการสร้างภาพยนตร์ พายุเฮอริเคนไอดาพัดถล่มนิวออร์ลีนส์เมื่อวันที่ 29 สิงหาคม 2564 16 ปีนับจากวันหลังจากพายุเฮอริเคนแคทรีนาพัดถล่มเมือง คราวนี้มีเขื่อนกั้นน้ำไว้ ลงทุนหลายพันล้านดอลลาร์เพื่อเสริมกำลังพวกเขาให้ผลตอบแทน – อย่างน้อยก็สำหรับส่วนหนึ่งของประชากร

ยังคงมีความคล้ายคลึงกันอย่างมากระหว่างไอดาและแคทรีนา: ชุมชนผู้มีรายได้น้อยและชุมชนผิวสียังคงมีความเสี่ยงสูงจากพายุเฮอริเคน

ในฐานะนักวิชาการที่ศึกษาผู้ลี้ภัย และการย้ายถิ่นฐานทั่วโลก เรากำลังพบว่าชุมชนที่มีความเสี่ยงมากที่สุดกำลังถูกผลักดันให้ต้องพลัดถิ่นอย่างถาวรและไร้ที่อยู่ หรือลึกลงไปในความยากจนมากขึ้นพร้อมกับภัยพิบัติที่เกี่ยวข้องกับสภาพภูมิอากาศแต่ละครั้ง สิ่งเหล่านี้ส่วนใหญ่สามารถป้องกันได้หากรัฐบาลสหรัฐฯ ลงทุนในการเตรียมความพร้อมและดำเนินการมากกว่านี้เพื่อปกป้องชุมชนที่เปราะบาง

‘ผอมลง’
แม้จะเตรียมการมาหลายปี ลาโตยา แคนเทรลล์ นายกเทศมนตรีนิวออร์ลีนส์กล่าวว่าไม่มีเวลาออกคำสั่งอพยพ เนื่องจากไอดาทวีความรุนแรงขึ้นอย่างรวดเร็วจนกลายเป็นพายุเฮอริเคนระดับ 4 ที่มีกำลังแรง เธอเรียกร้องให้ชาวเมือง “ก้มลง” การอพยพจำนวนมากจำเป็นต้องได้รับความร่วมมือระหว่างหลายตำบลและรัฐ และมีเวลาไม่เพียงพอ ในเขตพื้นที่รอบๆ หลายแห่ง ผู้คนได้รับคำ สั่งให้อพยพ แต่ในพื้นที่ราบต่ำและเสี่ยงน้ำท่วม ชาวบ้านจำนวนมากไม่สามารถออกไปได้

พายุเฮอริเคนไอดากลายเป็นพายุที่สร้างความเสียหายมากที่สุดในฤดูกาลพายุเฮอริเคนแอตแลนติกที่พลุกพล่านในปี 2021ซึ่งสิ้นสุดในวันที่ 30 พ.ย. พายุเฮอริเคนนี้เป็นหนึ่งในแปดพายุที่มีชื่อเข้าโจมตีสหรัฐฯ ในขณะที่ฤดูกาลนี้ทำให้รายชื่อพายุโซนร้อน 21 ชื่อหมดลงเป็นเวลาเพียงปีที่สามเท่านั้นที่เป็นประวัติการณ์ .

ในขณะที่ชาวนิวออร์ลีนส์จำนวนมากถอนหายใจด้วยความโล่งอกในขณะที่คลื่นพายุที่ไอดาลดน้อยลง แต่ความเสียหายภายนอกระบบเขื่อนของเมืองกลับสร้างความเสียหายร้ายแรง

ในเมืองเซนต์จอห์นเดอะแบปติสต์ ห่างจากนิวออร์ลีนส์ไปทางตะวันตกเฉียงเหนือประมาณ 30 ไมล์ คลื่นพายุของไอดาได้ท่วมเมือง LaPlace ซึ่งเป็นเมืองที่ใหญ่ที่สุดซึ่งผู้อยู่อาศัยต้องเผชิญกับภัยพิบัติทางธรรมชาติหลายครั้งในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ผู้อยู่อาศัยใน LaPlace ส่วนใหญ่ไม่มีเงินพอที่จะอพยพได้ เมื่อพายุเข้า ผู้คนก็ร้องขอความช่วยเหลือทางเรือ สองเดือนต่อมา ชาวบ้านยังคงรอการซ่อมแซมและบางคนก็คิดจะออกจากบ้านอย่างถาวร

ชุมชนพื้นเมืองที่อาศัยอยู่ในอ่าวชายฝั่งทะเลของรัฐลุยเซียนาก็เผชิญกับความเสี่ยงของการพลัดถิ่นอย่างถาวรเช่นกัน ตัวอย่างหนึ่งคือชาวฮูมา ซึ่งเห็นบ้านหลายหลังได้รับความเสียหายหรือถูกทำลาย Houma ได้รับการยอมรับจากรัฐว่าเป็นชนเผ่ามาตั้งแต่ปี 1972 แต่ไม่ได้รับการยอมรับจากรัฐบาลกลาง จึงไม่มีสิทธิ์ได้รับความช่วยเหลือจากชุมชนของรัฐบาลกลาง แต่สมาชิกจะสมัครขอความช่วยเหลือในฐานะพลเมืองส่วนบุคคลแทน หลายคนถูกทิ้งไว้โดยไม่มีที่อยู่อาศัย และการพลัดถิ่นของพวกเขาได้กัดกร่อนความรู้สึกของการเป็นชุมชนและความเชื่อมโยงกับดินแดนของฮูมา

ชายหนุ่มคนหนึ่งเดินผ่านเฟอร์นิเจอร์และของใช้ในบ้านที่เกลื่อนไปด้วยพายุเฮอริเคน เพื่อช่วยชีวิตข้าวของของแม่
บ้านหลายหลังใน LaPlace, La. ไม่สามารถอยู่อาศัยได้หลังพายุเฮอริเคนไอดา รูปภาพสกอตต์โอลสัน / Getty
ความช่วยเหลือของ FEMA ช่วยเหลือเจ้าของบ้านที่ร่ำรวยกว่า
ในหลายพื้นที่ของสหรัฐอเมริกา มรดกแห่งการแบ่งแยกหมายความว่าชุมชนที่มีรายได้น้อยมีแนวโน้มที่จะอาศัยอยู่ในพื้นที่ที่มีความเสี่ยงสูง ตัวอย่างเช่น เมื่อพายุเฮอริเคนฮาร์วีย์ท่วมเมืองฮิวสตันในปี 2560 ย่านใกล้เคียงที่ มีรายได้น้อยได้รับผลกระทบมากที่สุด ตามรายงานของGreater Houston Flood Mitigation Consortiumหนึ่งในสี่ของที่อยู่อาศัยหลายครอบครัวราคาไม่แพงตั้งอยู่ภายในที่ราบน้ำท่วมที่ทำแผนที่ไว้ในปัจจุบัน และมีความเสี่ยงต่อน้ำท่วมในอนาคต

เนื่องจากภัยพิบัติเกิดขึ้นบ่อยขึ้นในสภาพอากาศที่อบอุ่น ผู้มีรายได้น้อยที่ไม่มีความช่วยเหลือเพียงพอในพื้นที่ที่เกิดน้ำท่วมและพายุเฮอริเคนมีแนวโน้มที่จะต้องพลัดถิ่นอย่างถาวร เนื่องจากมีค่าใช้จ่ายสูงเกินไปในการพยายามสร้างใหม่

หน่วยงานต่างๆ เช่น สำนักงานจัดการเหตุฉุกเฉินกลาง กองทัพวิศวกร และกรมการเคหะและการพัฒนาเมือง ต่างตอบสนองต่อเหตุฉุกเฉินที่เกี่ยวข้องกับสภาพภูมิอากาศ แต่การไม่มีหน่วยงานประสานงานกลางใด ๆหมายความว่าการตอบสนองของรัฐบาลมีแนวโน้มที่จะไม่เป็นระเบียบและอาจมีส่วนทำให้เกิดความไม่เท่าเทียมกันที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น

FEMA ซึ่งเป็นแหล่งเงินทุนหลักหลังภัยพิบัติมุ่งเน้นไปที่การฟื้นฟูและการสร้างทรัพย์สินเป็นหลัก ซึ่งเป็นประโยชน์ต่อเจ้าของบ้านและบุคคลที่ร่ำรวยกว่า ความช่วยเหลือนี้ได้รับการจัดสรรตามการคำนวณต้นทุนและผลประโยชน์ที่ออกแบบมาเพื่อลดความเสี่ยงของผู้เสียภาษีให้เหลือน้อยที่สุด

เมื่อมูลค่าทรัพย์สินสูงขึ้น การจ่ายเงินค่าเสียหายของ FEMA ก็จะสูงขึ้น ทำให้พื้นที่ใกล้เคียงที่ร่ำรวยกว่าสามารถสร้างใหม่ได้ง่ายขึ้น เป็นผลให้เงินทุนส่วนใหญ่ไม่ได้มอบให้กับผู้ที่ต้องการพวกเขามากที่สุด แต่ให้กับผู้ที่มีทรัพย์สินมีค่ามากกว่า

เด็กชายขมวดคิ้วและมีสีหน้าโศกเศร้านั่งเรือกับครอบครัวขณะตรวจดูบ้านเคลื่อนที่ที่ถูกน้ำท่วม
ชุมชนผู้มีรายได้น้อยตามแนวชายฝั่งลุยเซียนาได้รับผลกระทบหนักที่สุดจากพายุเฮอริเคนไอดา รูปภาพแบรนดอนเบลล์ / Getty
ผู้ที่มีทรัพยากรมากขึ้นก็สามารถสมัครขอความช่วยเหลือได้ง่ายขึ้น ในขณะที่ขั้นตอนการสมัครอาจซับซ้อนเกินไปและเป็นที่ต้องการสำหรับผู้ที่ไม่สามารถเข้าถึงข้อมูลและบริการอินเทอร์เน็ตที่ทันสมัย

โครงการช่วยเหลือรายบุคคลของ FEMA ให้ความช่วยเหลือทางการเงินแก่ผู้ที่ไม่มีประกัน แต่โครงการไม่สามารถจ่ายเงินสำหรับความสูญเสียทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับภัยพิบัติได้ ความช่วยเหลือจากรัฐบาลกลางมาในรูปแบบของเงินกู้หรือเป็นเงินช่วยเหลือของ FEMA ประมาณ 5,000 ดอลลาร์สหรัฐต่อครัวเรือน แต่ค่าเคลมประกันน้ำท่วมโดยเฉลี่ยในปี 2561 เกิน 40,000 ดอลลาร์ ตามข้อมูลของ FEMA

โครงการประกันอุทกภัยแห่งชาติช่วยเหลือผู้ที่สามารถซื้อประกันได้ แต่ผู้ที่ไม่มีประกันจะไม่สามารถกู้คืนความเสียหายได้ วงจรภัยพิบัติเกิดขึ้นซึ่งผู้ที่มีความเสี่ยงมากที่สุดไม่สามารถเข้าถึงเงินทุนเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับภัยพิบัติหรือเพื่อฟื้นตัวจากภัยพิบัติเหล่านั้น

ตัวอย่างเช่น ในกรณีที่เกิดน้ำท่วมในเมือง ครอบครัวที่เป็นเจ้าของบ้านสามารถรับเงินสนับสนุน FEMA สูงสุดถึง 30,000 ดอลลาร์สำหรับการสร้างใหม่และการฟื้นฟู หากมีรายได้สูงกว่าก็สามารถขอคืนภาษีได้เช่นกัน บุคคลที่ร่ำรวยกว่ามักจะสมัครขอสินเชื่อภัยพิบัติดอกเบี้ยต่ำสำหรับการบริหารธุรกิจขนาดเล็ก

ในทางตรงกันข้าม ครอบครัวผู้มีรายได้น้อยที่ไม่มีประกันหรือผู้เช่าบ้านมักจะได้รับเงินอุดหนุนจำนวนเล็กน้อยจาก FEMA และไม่มีคุณสมบัติได้รับการคืนภาษีจำนวนมากหรือเงินกู้ SBA เนื่องจากคะแนนเครดิตต่ำ

ชายคนหนึ่งย้ายตู้ในห้องครัวที่มีหลังคาหายไปและผนังเต็มไปด้วยโคลนจากพายุ แกรนด์ไอล์, แอลเอ
ความช่วยเหลือจากภัยพิบัติของรัฐบาลกลางมุ่งเน้นไปที่การสร้างบ้านที่เสียหายขึ้นใหม่ รวมถึงในสถานที่ที่มีความเสี่ยงสูง รูปภาพฌอนเรย์ฟอร์ด / Getty
นอกจากนี้ บุคคลและครอบครัวที่ร่ำรวยกว่ามักได้รับความช่วยเหลือจากนายจ้าง และมีความยืดหยุ่นมากขึ้นในแง่ของการลาหยุดเพื่อฟื้นฟูและดูแลครอบครัวของตน โดยทั่วไปครอบครัวผู้มีรายได้น้อยไม่มีความหรูหราที่จะลาออกจากงาน และหลายคนถึงกับสูญเสียพวกเขาอันเป็นผลมาจากภัยพิบัติที่เกี่ยวข้องกับสภาพภูมิอากาศและการปิดธุรกิจ